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2024年9月29日下午，智能所第一黨支部召開(kāi)第三季度黨員大會(huì)。會(huì)議圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)、中國(guó)科學(xué)院黨組2024年夏季擴(kuò)大會(huì)議精神學(xué)習(xí)等內(nèi)容展開(kāi)。會(huì)議由支部書(shū)記劉基權(quán)同志主持。

會(huì)前，支部黨員在集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平就中央和國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神 推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展作出重要指示》、《習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持融入日常抓在經(jīng)常 把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力》等材料。

會(huì)上，支部黨員集中學(xué)習(xí)觀看了中國(guó)科學(xué)院黨組書(shū)記專(zhuān)題黨課報(bào)告會(huì)——侯建國(guó)院長(zhǎng)《牢記初心 薪火相傳 以科學(xué)家精神照亮搶占科技制高點(diǎn)新征程》專(zhuān)題報(bào)告。支部書(shū)記劉基權(quán)領(lǐng)學(xué)黨的二十屆三中全會(huì)精神、中國(guó)科學(xué)院黨組2024年夏季擴(kuò)大會(huì)議精神和重慶市委六屆六次全會(huì)精神重要學(xué)習(xí)文件。

重慶研究院黨委書(shū)記韋方強(qiáng)同志作專(zhuān)題黨課。專(zhuān)題黨課的第一個(gè)篇目是學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述》。韋書(shū)記向黨員同志們介紹了中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的《習(xí)近平關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》一書(shū)，分享了書(shū)籍中習(xí)近平同志圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述和重要代表性警言警句。引領(lǐng)黨員同志們學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，引導(dǎo)黨員同志們深入學(xué)習(xí)和深刻思考，把紀(jì)律規(guī)矩準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。專(zhuān)題黨課的第二個(gè)篇目，韋書(shū)記帶領(lǐng)支部黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好貫徹好全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。號(hào)召黨員同志們要自覺(jué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念。要學(xué)會(huì)分析當(dāng)前形勢(shì)和重要任務(wù)，堅(jiān)定不移投入國(guó)家重大任務(wù)，以努力搶占科技制高點(diǎn)，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)為中心任務(wù)奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)新時(shí)代科技人員的力量。

在警示教育階段，劉基權(quán)同志傳達(dá)學(xué)習(xí)了中國(guó)科學(xué)院黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)班轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于用好違紀(jì)行為典型案例的通知》，以及中國(guó)科學(xué)院直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委下發(fā)的最新警示教育案例。以案促學(xué)，讓黨員同志們時(shí)刻保持“紅線(xiàn)”敬畏之心，守底線(xiàn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境。

最后，黨員代表陳勇同志、陳海燕同志圍繞本次學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合崗位實(shí)際，作主題發(fā)言。兩位同志從一線(xiàn)科研人員角度，分享在新形勢(shì)、新任務(wù)下個(gè)人學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)，以及個(gè)人在科研思路、科研攻關(guān)方向、科學(xué)育人等方面的新思考和肩負(fù)的新責(zé)任。